Számolnak a szankciókkal a polgári engedetlenségbe beleálló tanárok

Az év első hetében a Tudásmenettel folytatódott az oktatási tiltakozási hullám, majd hétfőn rendkívüli szünetet rendeltek el abban a szentgotthárdi iskolában, ahol 35 pedagógusból 29-en polgári engedetlenségi akcióban vesznek részt. „Mindent megtettünk az utóbbi időben, hogy világos legyen milyen kockázatos a tiltakozásnak ezt a formáját választani” – mondta Komjáthy Anna, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Országos Választmányának elnöke. Ugyan a munkáltatónak nem kötelező szankcionálnia az engedetlenséget, az oktatási kormányzat viselkedéséből egyértelmű, hogy lesznek következmények. „Az, hogy a kollégák ezt az utat választották, azt mutatja, hogy tényleg betelt a pohár a pedagógusoknál” – hangsúlyozta Komjáthy.

Január 23-tól, miután lementek a központi középiskolai felvételik, ismét egyhetes sztrájkot hirdettek az érdekképviseleti szervezetek. Különböző térségekben különböző lehetőségeik vannak az intézményeknek és eltérő társadalmi támogatottság veszi körbe a megmozdulásokat – így Komjáthy szerint az a legjobb, ha minden közösségben eldöntik, hogy „a tiltakozásnak melyik formája az, ami testhezálló”.

A múlt héten napvilágot látott a pedagógusok teljesítményértékelésének átalakításáról szóló tervezet néhány részlete. Ez komoly felháborodást váltott ki, Simkó Edit, a tiltakozásokban korábban aktívan résztvevő tanár például azonnal felmondott. A bérezést részben a teljesítményértékeléshez kötő tervről először a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen tartott eseményen hallhatott a szakma, illetve a szakszervezetek és az oktatási kormányzat közötti, az ünnepek előtti utolsó egyeztetésen is szóba került.

Megdöbbentek a sajtóhíreken – mondta Komjáthy, hiszen a szakszervezetek kérésük ellenére nem kapták még meg a tervezetet, az államtitkárság arra hivatkozott, hogy az még nincs kész. Az utolsó egyeztetésen felvetődött például a kérdés, hogy amennyiben az igazgató jóra értékeli az egyik tanár teljesítményét és ezért magasabb bérezést javasol neki, akkor ha az a tanár elmegy egy másik iskolába, „magával viszi-e” a megemelt bérét? És ez csak egy a számtalan felmerülő probléma közül, Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár a legtöbb esetben egyelőre nem tudott válaszolni az aggályokra. „Sok sebből vérzik a javaslat” – összegzett Komjáthy.

A teljes beszélgetést a fenti lejátszóra kattintva hallgathatják meg.