Publicus: A szülők érzik a tanárhiányt akkor is, ha a kormány tagad
16/10/2023 08:11
| Szerző: Klubrádió
A megkérdezettek 56 százaléka válaszolta azt, hogy rosszabb lett, 37 százaléka szerint nem változott, 4 százaléka szerint jobb lett a helyzet az általuk ismert iskolákban.
Azoknak az 54 százaléka, akiknek van iskoláskorú, állami oktatási intézménybe járó hozzátartozójuk, úgy vélik, érzékelhető tanárhiány van az intézményekben – derül ki a Publicus Intézet friss, a Népszavának készített reprezentatív közvélemény-kutatásából.
Ezzel szemben a megkérdezettek 38 százaléka válaszolt úgy, hogy nincs pedagógushiány abban az intézményben, ahova a gyermekük jár, további 8 százalék pedig vagy nem válaszolt, vagy nem tudja.
A megkérdezettek 51 százaléka igennel felelt arra a kérdésre is, előfordult-e olyan, hogy tanórák maradtak el szaktanárok hiánya miatt. A nemmel válaszolók aránya 37 százalék.
A felmérésben a megkérdezettek 47 százaléka jelezte, tud arról, hogy nyugdíjas pedagógusok is tanítanak abban az iskolában, ahova gyermekük jár.
A válaszadók 36 százaléka jelezte azt is, hogy az iskolai oktatás mellett gyermekének különórákra kell járnia az iskolai tananyag elsajátítása céljából. Azoknak a 89 százaléka, akiknek gyermeke különórákra jár, arról számoltak be, hogy tavaly óta megemelkedtek a különórák költségei.
A megkérdezettek 74 százaléka szerint az előző tanévhez képest többe került idén az iskolakezdés. A felmérésben résztvevőknél rákérdeztek arra is, szükség volt-e már arra, hogy gyermekük intézményét anyagilag vagy egyéb módon (pl. vécépapír, fénymásolópapír, kréta, tisztítószer vásárlása) támogassák: erre 52 százalék felelt igennel, 47 százalék pedig nemmel.
Arra, hogy az általuk ismert iskolákban hogyan változott a helyzet az elmúlt években, a megkérdezettek 56 százalék válaszolta azt, hogy rosszabb lett, 37 százalék szerint nem változott, 4 százalék szerint jobb lett.
Leginkább az ellenzéki szavazók (79 százalék) szerint lett rosszabb az iskolák helyzete, míg a Fidesz-KDNP támogatóinak 34 százaléka érzi úgy, hogy romlott a helyzet, többségük (57 százalék) szerint azonban nem történt változás, 5 százalékuk viszont úgy érzi, jobbak lettek az iskolai körülmények.